09/26 Fra den ene til den andre

Postet 28. september 2026

Presentasjon under NordFos konmferanse 2026, av en artikkel vi jobber med. Vi undersøker fem kunst- og håndverksbaserte prosjekter gjennomført i samarbeid med studenter og elever fra en grunnskole. Prosjektene har en felles konseptuell ramme som utvikles fra idéstadiet og frem mot ferdige, interaktive installasjoner. På tvers av prosjektene undersøkes hvordan kunstneriske og pedagogiske prosesser kan utvikles i samspill mellom deltakere, materialer, steder og publikum.

Studien er forankret i et etnografisk metodologisk rammeverk og tar utgangspunkt i et innenfraperspektiv, der forfatterne selv er deltakende og tett involvert i prosjektenes utvikling og gjennomføring. De offentlige fremføringene og møtene med publikum fungerer som sentrale arenaer for å undersøke hvordan arbeidene kommer til uttrykk og inngår i relasjonelle og sosiale sammenhenger.

Tematisk plasserer artikkelen seg i feltet for estetiske læringsprosesser. Gjennom de fem prosjektene undersøkes hvordan deltakende kunstneriske praksiser kan skape rom for medvirkning, samhandling og forhandling, og hvordan slike prosesser kan bidra til å forstå kunstneriske installasjoner som sosiale og demokratiske praksiser.