|
4. nov. 2019, 04:21
|
Jon Hoem redigert 04/18 Forflyttet opplevelse
|
|
4. nov. 2019, 04:09
|
Jon Hoem redigert 04/18 Forflyttet opplevelse
|
|
22. okt. 2019, 03:29
|
Jon Hoem redigert 04/18 Forflyttet opplevelse
|
|
30. sep. 2019, 15:55
|
Jon Hoem redigert 09/19 Stedsfortellinger med sfæriske medier
|
|
18. sep. 2019, 01:20
|
Jon Hoem la ved Materialitet og digitalitet – Make & Learn 2019.pdf til 09/19 Materialitet og digitalitet
|
|
18. sep. 2019, 01:20
|
Jon Hoem redigert 09/19 Materialitet og digitalitet
|
|
15. sep. 2019, 15:43
|
Jon Hoem redigert 09/19 Materialitet og digitalitet
|
|
15. sep. 2019, 15:43
|
Jon Hoem redigert 09/19 Materialitet og digitalitet
|
|
15. sep. 2019, 15:37
|
Jon Hoem opprettet 09/19 Materialitet og digitalitet
|
|
15. sep. 2019, 15:35
|
Jon Hoem redigert 09/19 Stedsfortellinger med sfæriske medier
|
|
15. sep. 2019, 15:35
|
Jon Hoem redigert 09/19 Stedsfortellinger med sfæriske medier
|
|
15. sep. 2019, 15:25
|
Jon Hoem opprettet 09/19 Stedsfortellinger med sfæriske medier
|
|
15. sep. 2019, 15:24
|
Jon Hoem redigert 09/19 Hvordan utvide virkeligheten?
|
|
15. sep. 2019, 15:23
|
Jon Hoem redigert 09/19 Hvordan utvide virkeligheten?
|
|
15. sep. 2019, 15:23
|
Jon Hoem redigert 09/19 Hvordan utvide virkeligheten?
|
|
15. sep. 2019, 15:09
|
Jon Hoem opprettet 09/19 Hvordan utvide virkeligheten?
|
|
12. sep. 2019, 09:49
|
Jon Hoem redigert (Kunst)prosjekter og installasjoner
|
|
29. aug. 2019, 09:01
|
Jon Hoem redigert 08/19 Auditolocomotiv
|
|
29. aug. 2019, 09:01
|
Jon Hoem redigert 08/19 Auditolocomotiv
|
|
15. aug. 2019, 14:46
|
Jon Hoem redigert 08/19 Auditolocomotiv
|
|
15. aug. 2019, 14:44
|
Jon Hoem redigert 08/19 Auditolocomotiv
|
|
15. aug. 2019, 14:43
|
Jon Hoem opprettet 08/19 Auditolocomotiv
|
|
1. jul. 2019, 06:41
|
Jon Hoem redigert 06/19 VR and Robotization in teacher Education
|
|
1. jul. 2019, 06:26
|
Jon Hoem redigert 06/19 VR and Robotization in teacher Education
|
|
14. jun. 2019, 14:59
|
Jon Hoem redigert 06/19 Experiencing from the Inside – Mediated Perspectives in Kindergartens
|
|
|
